Descripción:
Esta obra analiza la situación de los profesores e investigadores en México frente a un entorno que les exige un elevado productivismo académico. A través de seis capítulos, el texto explora cómo los académicos de cuatro universidades distintas viven y responden a las políticas de desarrollo de la ciencia y la tecnología en un mundo globalizado. El estudio aborda tanto las trayectorias individuales como colectivas, cuestionando qué sucede en la comunidad docente ante las presiones institucionales y las medidas de evaluación que han transformado la educación superior en las últimas décadas.