Descripción:
Este libro busca reunir en sus páginas el pensamiento acerca de la enseñanza del diseño en diferentes instituciones de educación superior de nuestro país. Los textos muestran cómo se atienden las demandas cotidianas en la pedagogía del diseño y, a la vez, invitan a reconsiderar los paradigmas históricos del proceso educativo: el docente, el estudiante y la institución. Educación superior del diseño: pedagogía y conocimiento forma parte de una trilogía inaugural para el área de investigación Heurística y Hermenéutica del Arte, del Departamento de Métodos y Sistemas, de la División Ciencias y Artes para el Diseño. Los otros dos títulos que completan la tríada son Arte, teória y tecnología en el diseño y Pedagogía del diseño en el Sistema Modular UAM Xochimilco. Le invitamos a disfrutar de su lectura y a establecer un diálogo directo con los autores.